Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Widget HTML #1

Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 2 SD, Materi Membaca Intensif dan Membaca Nyaring

Membaca merupakan suatu kegaiatn positif yang dilakukan untuk dapat menambah ilmu. Membaca tidak hanya harus dilakukan terhadap buku pelajaran saja, melainkan bisa terhadap jenis buku bacaan lainnya seperti komik dan novel.

Pernah dengar pepatah “membaca adalah jembatan ilmu”? Pepatah tersebut memang benar adanya, karena dengan membaca kita dapat menambah pengetahuan dan wawasan kita. Tapi, apakah kalian sudah pernah dengar mengenai membaca intensif dan membaca nyaring?

Latihan Soal Bahasa Indonesia SD Kelas 2, Materi Membaca Intensif dan Membaca Nyaring

Jika belum, simak penjelasan dan contoh soalnya berikut ini.

Membaca intensif merupakan kegiatan membaca yang dilakukan dengan cermat, teliti, dan seksama. Membaca seperti ini biasanya digunakan untuk mencari informasi bacaan serta memhami gagasan teks dari gagasan utama ke gagasan deksriptif. 

Membaca nyaring merupakan kegiatan membaca dengan melisankan atau melafalkan sescara khas dan lantang. Tujuan membaca nyaring yaitu untuk menyampaikan bacaan dengan jelas kepada banyak orang, membuat orang-orang dapat mendengarkan isi bacaan dengan seksama, menambah kosakata baru, dan melatih kepercayaan diri. 

Berikut adalah pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan membaca intensif dan membaca nyaring, untuk latihan soal Bahasa Indonesia Kelas 2 SD.

Soal

1. Kata yang mewakili konsep atau gagasan suatu bacaan adalah...

  1. Ide pokok
  2. Kata penting
  3. Kata kunci

2. Kegiatan membaca intensif adalah membaca dengan?

  1. Teliti
  2. Cepat
  3. Dalam hati

3. Membaca intensif dibedakan menjadi dua yaitu membaca telaah ... dan membaca telaah ...

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah...

  1. Isi dan kalimat
  2. Isi dan bahasa
  3. Bahasa dan kalimat

4. Tujuan membaca intensif adalah...

  1. Membaca dengan durasi waktu singkat
  2. Membaca untuk dinikmati sendiri
  3. Membaca untuk mencari informasi bacaan

5. Tahapan pertama dalam membaca intensif adalah...

  1. Pemahaman
  2. Interpretasi
  3. Kesimpulan

6. Kata hubung yang digunakan untuk menghubungkan klausa dengan klausa adalah...

  1. Kalimat
  2. Konjungsi
  3. Dan

7. Berikut adalah teknik yang digunakan dalam membaca intensif, kecuali...

  1. Scanning
  2. Komprehensif
  3. Tunggal

8. Kegiatan membaca intensif dapat melatih untuk berpikir?

  1. Egois
  2. Kritis
  3. Puitis

9. Kegiatan membaca yang bertujuan untuk mencari, memperoleh, dan memanfaatkan ide-ide yang terdapat dalam bacaan adalah...

  1. Membaca ide
  2. Membaca kritis
  3. Membaca intensif

10. Membaca kritis adalah...

  1. Membaca dengan tujuan untuk menambah kosa kata bahasa asing
  2. Membaca yang dilakukan dengan bijaksanna, mendalam, evaluatif, dan analisis
  3. Membaca dengan cepat

11. Kegiatan membaca dan memahami isi bacaan yang rumit dengan ucapan dan intonasi yang jelas adalah...

  1. Membaca nyaring
  2. Membaca kritis
  3. Membaca intensif

12. Membaca nyaring cocok digunakan untuk membaca?

  1. Puisi
  2. Pantun
  3. Dongeng

13. Suara yang digunakan dalam membaca nyaring adalah...

  1. Pelan
  2. Keras
  3. Gugup

14. Naik turunnya nada pada setiap kata adalah...

  1. Intonasi
  2. Jeda
  3. Lafal

15. Tanda koma dalam membaca nyaring digunakan untuk?

  1. Berhenti
  2. Jeda sebentar
  3. Selesai

16. Tanda yang digunakan untuk berhenti dalam membaca nyaring adalah...

  1. Koma (,)
  2. Seru (!)
  3. Titik (.)

17. Tanda (,) disebut dengan?

  1. Tanya
  2. Seru
  3. Koma

18. Tujuan membaca nyaring adalah...

  1. Media pamer ke teman
  2. Menyampaikan suatu bacaan dengan jelas ke banyak orang
  3. Sebagai media pengingat informasi

19. Mengucapkan huruf dengan jelas adalah...

  1. Lafal
  2. Intonasi
  3. Kalimat

20. Kalimat tersusun saling terpadu membentuk?

  1. Huruf
  2. Paragraf
  3. Kata 

 

Jawaban dan Pembahasan

1. C. Kata kunci

Kata kunci merupakan kata yang mewakili konsep atau gagasan suatu bacaan

2. A. Teliti

Membaca intensif adalah kegiatan membaca yang dilakukan dengan teliti dan cermat

3. B. Isi dan bahasa

Membaca intensif dibedakan menjadi membaca telaah isi dan membaca telaah bahasa

4. C. Membaca untuk mencari informasi bacaan

Tujuan membaca intensif adalah membaca untuk mencari informasi bacaan

5.  A. Pemahaman

Langkah pertama dalam proses membaca intensif adalah pemahaman

6. B. Konjungsi

Penjelasan tersebut merupakan definisi dari konjungsi

7. C. Tunggal

Teknik yang tidak digunakan dalam membaca intensif adalah tunggal

8. B. Kritis

Dengan membaca intensif dapat melatih untuk berpikir kritis

9. A. Membaca ide

Jawaban yang tepat adalah membaca ide

10. B. Membaca yang dilakukan secara bijaksana, mendalam, evaluatif, dan analisis

Jawaban tersebut sesuai dengan definisi membaca kritis

11. A. Membaca nyaring

Penjelasan tersebut sesuai dengan pengertian dari membaca nyaring

12. C. Dongeng

Membaca nyaring cocok digunakan untuk membaca dongeng

13. B. Keras

Suara yang digunakan dalam membaca nyaring adalah keras

14. A. Intonasi

Jawaban yang tepat adalah A

15. B. Jeda sebentar

Fungsi tanda koma dalam membaca nyaring adalah untuk jeda sebentar

16. C. Titik (.)

Tanda titik sebagai tanda untuk berhenti

17. C. Koma

Jawaban yang tepat adalah C

18. B. Menyampaikan suatu bacaan dengan jelas ke banyak orang

Jawaban tersebut sesuai dengan tujuan membaca nyaring

19. A. Lafal

Lafal adalah pengucapan huruf dengan jelas

20. B. Paragraf

Jawaban yang tepat adalah B